[25] Cuando se aborda el campo ...

Sun, 29 Jul 2018 07:05:22 GMT

Cuando se aborda el campo de la educación ambiental, uno se puede dar cuenta que a pesar de su preocupación común por el medio ambiente y el reconocimiento del papel central de la educación para el mejoramiento de la relación con este último, los diferentes autores (investigadores, profesores, pedagogos, animadores, asociaciones, organismos, etc.) adoptan diferentes discursos sobre la EA y proponen diversas maneras de concebir y de practicar la acción educativa en este campo.

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Entre las corrientes que tienen una larga tradición en educación ambiental, analizaremos las
siguientes:

la corriente naturalista

la corriente conservacionista / recursista

la corriente resolutiva

la corriente sistémica

la corriente científica

la corriente humanista

la corriente moral / ética

Entre las corrientes más recientes:

la corriente holística

la corriente bio-regionalista

la corriente práxica

la corriente crítica

la corriente feminista

la corriente etnográfica

la corriente de la eco-educación

la corriente de la sostenibilidad / sustentabilidad

Ambiental/Seminario 1/U3-Profundizacion/1 Material de profundización U3 S1.pdf

Sauvé, L. (2004). Una cartografía de corrientes en educación ambiental En Cátedra de investigación de Canadá en educación ambiental. Montreal: Universidad de Québec.